2025 年 11 月 12 日下午，我校杨居义教师工作坊成立仪式隆重举行。该工作坊以汇聚教育资源、深化教学改革、推动学科创新为核心目标，将为广大教师搭建教学研究、经验分享与跨界协作的优质平台，对促进相关领域教学质量提升与学术研究发展具有重要意义。四川工商学院校长助理李志出席仪式并致辞，数字艺术与设计学院高度重视此次学术交流契机，由院长助理陈倩带领骨干教师代表受邀参会，与各学院教育同仁齐聚一堂，共同见证这一重要时刻，并围绕一流课程申报、学科交叉创新等核心议题展开深度探讨。        仪式开始李志首先对杨居义教授工作坊的成立表示热烈祝贺，强调工作坊的搭建为广大教育工作者提供了宝贵的交流合作平台，对推动相关领域教学改革与学术研究具有重要意义。在谈及教育教学与学科发展时，他着重提出 “三个导向” 核心要求：一是坚持问题导向，要聚焦教学实践中的难点、痛点问题，以解决实际问题为出发点，推动教学方法革新与课程内容优化；二是坚守成果导向，要以人才培养质量提升、学术成果转化为目标，注重教学与科研成果的落地见效，让教育教学工作更具实效性与影响力；三是倡导学科交叉，鼓励打破学科壁垒，推动不同学科领域的知识融合、方法互补，尤其在数字艺术与设计领域，要加强与技术类、人文类学科的跨界合作，培育创新型人才与突破性成果。同时，李志向工作坊及参会教师寄予厚望，希望大家以工作坊为纽带，深化交流协作，共享优质资源，为推动教育事业高质量发展贡献智慧与力量。        仪式过后，杨居义教授以《单片机原理技术》课程为典型案例，开展了一流课程申报专题分享。杨教授结合自身丰富的教学经验与申报实践，从课程定位、教学内容重构、教学方法创新、评价体系完善、资源建设等多个维度，进行了细致入微的讲解。他强调，一流课程申报需紧扣 “高阶性、创新性、挑战度” 要求，既要夯实课程基础理论，又要注重实践能力培养，更要融入学科前沿动态与行业实际需求。在案例分享中，杨教授具体阐述了如何通过五步教学法、跨学科协作等方式，提升课程的吸引力与实效性，为在场教师提供了极具针对性与可操作性的申报思路与方法借鉴。        分享环节结束后，活动进入教师交流学习时间。数字艺术与设计学院的参会教师们积极主动地与杨居义教授及其他兄弟学院的教师代表展开互动，围绕课程建设中的具体问题、学科交叉的实践路径、一流课程申报的注意事项等内容，进行了深入的探讨与交流。大家纷纷表示，此次活动内容丰富、干货满满，不仅学到了一流课程申报的宝贵经验，更拓宽了学科发展与教学改革的思路，为今后的教学工作与学术研究注入了新的动力。​
       此次参会，为数字艺术与设计学院搭建了与外界优质教育资源对接的桥梁，有助于学院进一步优化课程体系、提升教学质量、推动学科交叉创新。未来，学院将以此次活动为契机，积极吸收借鉴先进经验，持续深化教育教学改革，着力打造更多优质课程，培养更多适应时代发展需求的数字艺术与设计人才。​