为深入推进教学改革，激发教师教学创新活力，切实提升人才培养质量，11月12日，人工智能与电子工程学院第六届教师教学创新大赛院内复赛在学院会议室顺利举行。经过前期网络初选的严格筛选，来自不同课程组的参赛教师同台竞技，展示教学创新成果，碰撞教学智慧火花。学院领导、杨居义教授、李建教授、周春梅教授组成评审团，全程参与评审指导。        本次复赛以“创新价值、教学落地、答辩应变”为核心评审维度，采用“12分钟成果汇报+8分钟现场答辩”的形式。参赛教师围绕课程痛点、创新理念、实施路径及应用成效展开精彩呈现，亮点纷呈。《传感器技术与应用》课程团队以“项目进阶+数智驱动”为核心，构建“基础-进阶-拓展”三阶项目体系，融入AI助教与跨学科融合设计，实现理论与实践深度衔接；《计算机视觉》课程创新性提出“核-链-场”三维内容体系，通过跨学科PBL与伦理思辨闭环，培养学生技术应用与价值判断双重能力；《高等数学》则依托数智赋能打造个性化学习路径，将数学建模与专业应用、思政元素有机融合，破解抽象课程教学难题。此外，《Python程序设计》、《通信原理》、《模拟电子技术》等课程的创新方案，也从不同角度展现了教师在教学内容重构、方法革新、技术赋能等方面的探索与突破。
       答辩环节中，评委们针对教学创新的可行性、成果落地效果及后续优化方向提出专业质询，参赛教师从容应答、深入交流，形成良好的教研互动氛围。评审团遵循 “公平、公正、公开” 原则，最终确定推荐参加校级比赛的教师名单。
       复赛结束后，学院随即启动参赛教师的专项打磨指导工作。评审团针对每位教师的汇报内容、PPT设计、答辩技巧等进行精准辅导，重点优化教学创新点的突出呈现、实施成效的数据支撑及现场表达的逻辑性与感染力。同时，组织教师开展教学创新经验分享会，促进优质教学理念与方法的互学互鉴，为校级比赛做好充分准备。
       此次大赛不仅为教师搭建了展示教学创新成果、交流教学经验的平台，更推动了学院教学改革的深度推进。下一步，学院将以此次大赛为契机，持续聚焦教学创新，强化教学质量提升，着力打造一支教学能力强、创新意识突出的教师队伍，为培养高素质应用型人才提供坚实支撑。